Les écoles privées sont invitées à obtenir un agrément provisoire
Le ministre de l’Enseignement primaire, secondaire et de l’alphabétisation, Anatole Collinet Makosso a déclaré le 30 avril à Brazzaville que les travaux de la deuxième session ordinaire de la commission d’agrément des établissements privés visaient à assainir l’environnement scolaire.
« Le droit de créer une école est garanti et régi par la loi. C’est ainsi que nous allons assainir l’environnement scolaire en exigeant à toutes les écoles privées hors normes de se conformer aux exigences requises par les décrets et les lois. Les décisions qui seront prises à l’issus de cet atelier devront être valables pour la prochaine rentrée scolaire prochaine 2019-2020», a notifié Anatole Collinet Makosso, à l’ouverture de la session d’agrèment.
Le ministre de l’Enseignement primaire, secondaire et de l’alphabétisation a indiqué que sur un effectif de plus de 800 écoles privées, seuls 176 dossiers ont été déposés pour obtenir un agrément provisoire. Face à cette réticence, Anatole Collinet Makosso a ordonné à la commission en charge d’enquêter sur les conditions d’ouverture d’une école privée de se mettre à l’œuvre pour analyser les conditions de viabilité de ces écoles hésitantes.
Interpellé par le comportement anarchique des promoteurs de ces établissements privés, Anatole Collinet Makosso a dénoncé la mauvaise politique des promoteurs. « L’école privée ne devrait pas ressembler à une sorte de forum-shopping où les promoteurs commercialisent leurs écoles au détriment de l’éducation. Ils en font des lieux de refuges qui permettent aux écoliers de contourner les exigences observées dans les écoles publiques », a-t-il dit.
Selon lui, cette catégorie d’acteurs de l’éducation sont à l’origine du désordre qui gangrène les écoles privées où toutes les exigences de la hiérarchie sont écartées pour laisser libre cour à une facilité de réussir partant du partage des notes, à l’achat des diplômes, pour brandir l’image d’une école de qualité et d’excellence.
« Les écoles qui ont obtenu leur agrément provisoire en 2015 et qui l’on conservé jusqu’en 2018 obtiendront un agrément de création pour fonctionner en 2020 », a indiqué le directeur de l’agrément au ministère de l’enseignement primaire, secondaire et de l’alphabétisation, Julien Samba.