Plus de 5,9 milliards de francs CFA pour l’amélioration du système éducatif
Le ministre d’Etat des Affaires foncières Pierre Mabiala a indiqué que, le Programme d’appui à la stratégie sectorielle de l’éducation (PASSE) lancé le mercredi 24 novembre à Brazzaville, bénéficiait de 10, 7 millions de dollars, soit environ 5,9 milliards de francs CFA pour sa mise en œuvre, en vue l’amélioration des conditions d’apprentissage sur l’ensemble du territoire national.
L’entrée en vigueur le 24 du mois courant des actions du programme d’appui à la stratégie sectorielle de l’éducation favorisera un meilleur climat d’apprentissage d’un plus grand nombre d’enfants sur l’ensemble du territoire national. Ce financement constitue un don de l’Unesco dans le cadre de la mise en œuvre de ce programme, a signifié Pierre Mabiala.
«Ce financement permettra d’élargir les capacités d’accueil du système éducatif à travers la construction et l’équipement des nouvelles salles de classes modernes, d’assurer la formation qualifiante des enseignants, d’acquérir des kits pédagogiques au profit des élèves vulnérables, d’élargir les cantines scolaires aux enfants défavorisés » a-t-il indiqué.
Pierre Mabiala a saisi cette occasion, pour dévoiler ses attentes auprès de tous ceux qui sont impliqués dans ce projet.« J’ose espérer que l’ensemble des ministères et des partenaires de mise en œuvre des activités du PASSE feront front commun à travers ce financement pour relever les défi qui minent l’enseignement de base », a-t-il renchéri.
Pour la représentante de l’Unesco au Congo,Marega Fatoumata le programme d’appui à la stratégie sectorielle de l’éducation se focalise sur l’éducation de base. «Le PASSE est consacré essentiellement à l’éducation de base. Il importe donc que l’allocation des ressources soit en faveur de l’éducation pour assurer l’ensemble du plan d’action de la stratégie sectorielle de l’éducation » a-t-elle souligné.
Outre l’Unesco, le Congo bénéficie également de l’appui de l’Unicef pour l’atteinte des résultats attendus par ce projet
