Le collectif des enseignants communautaires actifs plaident pour leur intégration à la fonction publique
Le porte-parole du Collectif des enseignants communautaires actifs du Congo (CECAC), Fabrice Mankankani a plaidé le 22 avril à Brazzaville l’intégration des membres de ce regroupement à la fonction publique.
Se fondant sur les dispositions l’article 30, de la Constitution adoptée par référendum le 25 octobre 2015 qui stipule que « l’Etat reconnaît à tous les citoyens le droit au travail et crée les conditions qui rendent effective la jouissance», Fabrice Mankankani a dans une déclaration sollicité l’intervention du Président de la République pour le recrutement en masse des enseignants du CECAC comme les agents de l’Etat dans le secteur de l’éducation.
« Nous enseignants communautaires observant depuis 2019, la non prise en compte de nos revendications quant à notre intégration à la fonction publique. Par ailleurs, d’autres personnels autre que des enseignants communautaires sont intégrés, moyennant un arrangement pécuniaire, pour un dossier retenu et affecté comme secrétaire, chauffeur ou surveillant dans différentes administrations scolaires ou nous évoluons en grand nombre, bénéficiant gracieusement des salaires chaque fin de mois sans un travail conséquent au sein de ces administrations », a-t-il souligné.
Les enseignants communautaires actifs qui constituent un maillon important du système éducatif national, ont estimé que la résolution de leur situation socioprofessionnelle, nécessite l’implication du Chef de l’Etat, comme ce fut le cas en 2008 où son intervention a concouru à l’intégration en masse des enseignants communautaires.
Les enseignants communautaires actifs ont en outre réclamé le paiement de quatre mois de bourses non encore soldées de janvier à avril de l’année en cours.
