Le conseil national de l’enseignement statue sur le recrutement des enseignants
Le ministre de l’Enseignement préscolaire, primaire, secondaire et de l’alphabétisation, Jean-Luc Mouthou a indiqué le 17 septembre à Brazzaville que les recommandations de la 23e session du Conseil national de son département seront mises en œuvre au cours de l’année scolaire 2021-2022.
Au terme de trois jours de travaux, les participants à la 23e session du conseil national de l’enseignement préscolaire, primaire, secondaire et de l’alphabétisation ont recommandé la mise en place d’un cadre de concertation avec les promoteurs des écoles privées pour la formation des enseignants, l’augmentation du quota de recrutement du personnel enseignants actifs, la régularisation des situations administratives des enseignants actifs par la tenue régulière des commissions administratives paritaires, le renforcement des compétences des enseignants actifs et l’octroi d’un quota lors des recrutements à la composante alphabétisation.
« Les recommandations de la 23e session du Conseil national de l’enseignement préscolaire, primaire et secondaire ne seront pas un simple catalogue d’intentions. Elles seront mises en œuvre au cours de l’année scolaire 2021-2022, voire au-delà, par tous les acteurs du système éducatif, chacun selon sa zone de compétence », a dit de son côté Jean-Luc Mouthou en clôturant la 23e session du conseil national de l’enseignement.
Les participants de la 23e session du conseil national de l’enseignement général ont examiné les stratégies de maîtrise du personnel actif par les encadreurs pédagogiques ; la problématique de l’emploi des enseignants communautaires dans la perspective de maîtrise du personnel actif au cycle primaire ; la maîtrise du personnel actif dans les collèges et lycées d’enseignement général et l’expérience des DDPSA sur la gestion du personnel actif.
L’objectif général de ce conseil a été l’amélioration de la qualité de l’éducation par la maîtrise du personnel actif en vue d’un fonctionnement harmonieux des structures scolaires.
