Les élèves du groupe scolaire Cœur de Mely s’imprègnent des réalités culturelles du royaume Loango
Le coordonnateur général des programmes du groupe scolaire cœur de Mely, Patrick Quental a indiqué le 23 février à Loango dans le département du Kouilou qu’à travers la visite effectuée dans le royaume Loango, son école avait voulu montrer aux apprenants la réalité de cette institution traditionnelle.
« Notre tradition est de faire découvrir aux apprenants la réalité en rapport avec les cours théoriques qu’ils reçoivent. C’est ce que nous appelons la formation complémentaire. Nous sommes donc dans la droite ligne de nos enseignements d’histoire à l’école », a souligné Patrick Quental lors de la sortie culturelle de son école.
Pour lui, la royauté est une notabilité traditionnelle importante dans notre pays. C’est une institution sociale qui incarne les valeurs morales et les principes de règlement des conflits. Il était donc plus qu’important pour le coordonnateur général dudit groupe d’organiser ce rendez-vous culturel et historique en vue de transmettre aux apprenants de cette école une réalité du royaume Loango en rapport avec les cours théoriques.
Au cours de cette sortie culturelle, les élèves de ce groupe scolaire Cœur de Mely ont suivi l’historique de la création dudit royaume faite par le directeur de cabinet de sa majesté le roi, Jean Louis Tati Boussiana.
Celui-ci a édifié ces élèves sur l’origine de la création du royaume Loango qui selon lui, faisait partie des neuf provinces que comptait le royaume Kongo avec pour capitale Mbanza Kongo. Loango s’est érigé en royaume indépendant en 1458 avec l’impulsion du peuple Vilis.
Sa majesté Moe Paka Sindji N’toukouni est le dix-huitième roi Loango.
Ces élèves qui ont passé un moment historique et inoubliable ont souhaité que ces genres d’initiatives se perpétuent en vue de leur permettre à mieux connaître l’histoire du Congo en général et celle du royaume Loango en particulier.
Satisfait de cette visite, le roi de Loango n’a pas manqué d’exprimer sa joie tout en rassurant ses visiteurs, de sa disponibilité en vue d’enrichir leur culture sur l’histoire dudit royaume.