Les enseignants volontaires et prestataires attendent leur intégration
Le représentant du secrétariat permanent des fédérations de l’Enseignement, Dieu-Sait Kimbouanang a déploré le 3 septembre à Brazzaville, le laxisme du gouvernement face au cahier de charge des diplômés et anciens des écoles professionnelles ENI, ENBA, CETF, ENS, ENMA qui attendent, dans un bref délai, la prise en compte des textes d’intégration campagnes 2019, 2020 et 2021.
Dans une déclaration la plateforme des enseignants a plaidé à la publication des tous les textes d’intégrations au plus tard le 17 septembre 2022 ; le paiement des arriérés de bourses dues aux volontaires de cette année et de celui de décembre 2020 d’au moins six ans d’émoluments soit de 2007 à 2013.
La mise en œuvre du quota d’intégration campagne 2022 à travers le guichet unique pour une rentrée apaisée ; l’affichage dans toutes les directions départementales de l’enseignement préscolaire primaire, secondaire et de l’alphabétisation DDEPPSA, des listes de véritables et actuels prestataires, bénévoles et enseignants communautaire avant le traitement du quota, a fait partie également des revendications des enseignants prestataires et bénévoles des fédérations de l’enseignement.
Parmi les doléances, les fédérations de l’enseignement ont énuméré la publication de la nouvelle loi 021-89 du 14 novembre 1989, la publication de l’arrêté définissant les primes allouées aux enseignants conformément au statut particulier des enseignants, sans oublier leur prise en compte conséquente dans toutes les commissions.
La déclaration des fédérations de l’enseignement des diplômés et anciens des écoles professionnelles FEDA, FECC, ENI, ENBA, CETF, ENS, ENMA, des volontaires prestataires de l’enseignement, est le résultat des efforts consentis en assemblée générale de décision consensuelle.
